各院（系、部）及有关单位：

为深入学习贯彻党的二十大和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，建设高质量教育教学体系，结合《BAIJIALE.COM“十四五”人才培养规划》（西大发〔2021〕10号）和学校“项目库”总体安排部署，现将我校2024年度“本科人才培养建设项目”申报工作安排如下。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，面向国家战略和学校事业发展的新要求，聚焦人才培养的核心要素、关键环节，立足当前、着眼长远，充分利用数字化整合优质教育资源，推动理论与实际紧密结合，创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题，探索人才培养新机制、新模式、新举措，切实提高人才自主培养能力和本科教育的核心竞争力。

二、申报要求

（一）项目类型

1.本年度项目建设分为课程思政建设项目、审核评估教学改革专项、教学成果培育项目、示范课程建设项目、高水平教材建设项目等五个类别。

2.本次项目由各单位统一按类别进行限额申报：审核评估的专题项目每单位限报1项，教学成果培育项目每单位限报2项，示范课程建设项目每类课程每单位限报1项，高水平教材建设项目每单位限报2项（其中数字化教材项目不少于1项），课程思政建设项目每单位限报3项。

（二）项目参与人员要求

1.立项项目实行主持人负责制。项目主持人必须对所申报项目的相关问题、国内外教学改革研究动态、我国高等教育相关政策有深入了解。

2.鼓励教学经验丰富的教师积极承担或参与教改项目研究，副高以上职称教师主持项目不少于院系总额的50%（其中，正高以上职称教师不少于30%），教学成果培育项目主持人应为正高职称。

3.项目主持人不得同时兼多个项目的主持工作，同一项目不得重复申报，在研项目主持人不得申报项目。项目参与人原则上不超过4人。

（三）项目要求

1.紧扣高等教育发展趋势。聚焦近年来高等教育综合改革任务，充分发挥综合性大学多学科与交叉学科融合优势，围绕本科专业体系改革、基础学科拔尖人才培养、“四新”建设与人才培养创新、教育数字化变革、质量文化建设和教育评价体系改革等国家战略和计划，深化教育改革探索。

2.重视项目的设计与培育。尊重教育规律，突出问题导向，加强项目的整体规划与设计。研究目标明确，有较好的研究和改革实践基础，研究力量较强。项目设计科学合理，改革路线清晰，改革举措切实具体。预期成果有推广应用价值，项目完成后可在一定范围内发挥示范辐射作用。

3.坚持面向教学一线教师。在数字化背景下，引导教师融合教育信息技术，持续更新教育观念，改进教学方式与方法。通过数字化手段加快课堂教学创新，营造出有助于教学质量提升的良好机制与氛围，推动教学与数字化的深度融合。

4.强化院系项目建设支撑。由所在单位实行日常管理，学校主管部门对项目建设情况进行跟踪管理，执行年度进展报告、中期检查、结题验收制度。项目资助经费的使用严格按照学校教学项目经费管理有关规定执行。

三、工作安排

（一）各单位要高度重视，结合本通知精神，切实做好建设规划，制定相关工作办法，高质量完成推荐和申报工作；同时根据《申报指南》中各建设项目的具体要求，报送本单位推荐项目汇总表（按类别排序）、项目申请书（一式五份）和相关附件材料（一式一份），并将电子版材料发送至jxke@nwu.edu.cn。每个项目申报材料用牛皮纸袋装好，并在纸袋外贴上项目申请书封面复印件。项目申报截止日期为2024年12月6日（星期五），逾期不予受理。

（二）经职能部门资格审查后，学校将组织专家委员会对各单位推荐项目进行评审，评审专家与项目主持人实行回避制。由学校发文公布立项项目名单后，组织各单位及项目团队签订项目建设任务书。

此次项目申报工作是深化学校本科教学改革的重要举措。各单位要结合实际情况，进一步整合各项改革成果，加强项目集成与创新，统筹规划，精心组织，按照相关要求和申报条件，鼓励教师积极申报，推出一批基础好、潜力足、受益面广的项目，为提升本科教学水平作出重要贡献。

附件： 1.BAIJIALE.COM2024年“本科人才培养建设项目”申报指南.docx

       2.BAIJIALE.COM2024年度本科人才培养建设项目申报汇总表.xlsx

联系人：王彤彤、李学骞   029-88308182

张   潇  029-88308662

  西 北 大 学

   2024年11月27日